رياض الأطفال
تأسيس الحروف والأرقام ومهارات ما قبل المدرسة
- تمهيدي
- المستوى الأول
- المستوى الثاني
- المستوى الثالث
من التأسيس في رياض الأطفال إلى المقررات الجامعية، ومن المتابعة اليومية إلى التحضير للاختبارات الوطنية والدولية.
معلم أو معلمة للطالب وحده، بخطة مخصصة لمستواه وأهدافه، حضورياً في المنزل أو عن بُعد.
متابعة منتظمة للواجبات والمذاكرة اليومية ورفع مستوى الالتزام والتحصيل الدراسي.
برامج تأسيس في القراءة والكتابة والحساب واللغة الإنجليزية للمراحل الأولى ولمن يحتاج إلى تقوية الأساس.
تدريب مكثف على اختبارات نهاية الفصل، واختبار القدرات العامة والاختبار التحصيلي، واختبارات اللغة الدولية.
معلمون متخصصون في اللغة الإنجليزية والمحادثة، والتحضير لاختبارات IELTS وTOEFL وSTEP.
شرح المقررات الجامعية والمساعدة في فهم المواد التخصصية والتحضير للاختبارات الجامعية.
كل منهج بمراحله وصفوفه. المواد داخل الطلب تتبع المرحلة، فلا تُعرض الكيمياء إلا حيث يدرّسها المنهج.
تأسيس الحروف والأرقام ومهارات ما قبل المدرسة
لغتي والعلوم والرياضيات — العلوم مادة واحدة وليست فيزياء أو كيمياء
علوم عامة ورياضيات ولغتي الخالدة
هنا تبدأ الفيزياء والكيمياء والأحياء، مع القدرات والتحصيلي
المستويان الأول والثاني قبل المدرسة
العلوم مادة واحدة في هذه السنوات
العلوم مادة واحدة قبل الشهادة
الأحياء والكيمياء والفيزياء مواد منفصلة
مواد التخصص بعد الشهادة العامة
العلوم مادة عامة
العلوم مادة عامة
الأحياء ثم الكيمياء والفيزياء مع اختبار القبول
العلوم مادة عامة، مع اللغة الفرنسية
العلوم مادة عامة
علوم منفصلة في المرحلة الثانوية
PS وMS وGS
اكتشاف العالم بدل الكيمياء والفيزياء
الفيزياء والكيمياء وعلوم الحياة تبدأ هنا
2nde و1ère وTerminale
العلوم مادة عامة
العلوم مادة عامة
العلوم مادة عامة قبل شهادة الثانوية
الأحياء والكيمياء والفيزياء في شهادة الثانوية
العلوم مادة عامة
العلوم مادة عامة حتى السنة العاشرة
الكيمياء والفيزياء والأحياء مواد منفصلة
برنامج السنوات الابتدائية — علوم ضمن وحدات متداخلة
العلوم مادة متكاملة في هذه السنوات
الأحياء والكيمياء والفيزياء مواد اختيارية
مواد الجامعة بغض النظر عن منهج المدرسة السابق
مثال من المنهج السعودي: الابتدائي والمتوسط يدرسان «العلوم»، والثانوي يدرس الفيزياء والكيمياء والأحياء. المناهج الدولية بالمثل حتى سنة الشهادة. وإن لم تجد المادة فاختر «أخرى» في النموذج.
ندرك أهمية الخصوصية لدى الأسر؛ لذلك نوفر معلمين للطلاب ومعلمات للطالبات، مع إمكانية اختيار «لا يهم» لمن يفضّل الأسرع توفراً. كما يحدد المعلم في تسجيله الفئة التي يرغب بتدريسها، لتكون المطابقة مريحة للطرفين.
أخبرنا بالمرحلة والمادة وسنتكفّل بالباقي.